这是一本保存了半个世纪、手刻油印的大学讲义——《碳化法组成氨出产物理化学根底》。纸张已泛黄、油墨已褪色，但上面的每个字、每张图、每个数码与标点，都如机器打印般规矩、明晰。

  年近70岁的太原理工大学煤化工研讨所原副所长苗茂谦，小心谨慎翻看着这本由教师栾茀亲手编写刻印的讲义。苗茂谦原是一名工厂技能员，1975年就在山西省的小氮肥训练班听过栾茀讲课，1978年到太原工学院（现为太原理工大学）进修，成为栾茀的学生。

  “不只是我，只需当过他的学生、上过他的课，都会把他的讲义当宝物。”苗茂谦慨叹。

  栾茀，生于1926年，原太原工学院教授、山西煤炭化工大学筹备组领导成员。他为党的教育工作贡献终身，因为终年超负荷作业，55岁时不幸病逝。1981年3月26日，《光明日报》和《山西日报》一起宣布栾茀业绩长篇通讯《寻求》，在常识界激起强烈反响。他的姓名成为一个年代的标杆，被誉为“咱们年代革命常识分子的光芒典型”“普通而巨大的社会主义实干家”。

  从教期间，栾茀主讲过13门课程，编写了数百万字的教材、材料。他说：“新我国培育的大学生是要攀爬珠穆朗玛峰的，不能传授给他们陈腐的常识，要把最新效果教给他们。”

  为了编写讲义，栾茀就像一只勤劳的蜜蜂，收集国际各国相关范畴最新理论和研讨效果。

  “我还想编一本科技略语词典，为科技作业人员供给一个参阅东西。”年青的栾茀曾拉着新婚妻子的手，一边在汾河岸边散步，一边叙说，“我国现在还没有这样的词典，当人们翻阅外国科技文献时，会感到没它真是不可。”

  所以，一到晚上，在栾茀的书桌、书橱与床之间就拉起了一根根铁丝，上面挂满了手抄卡片。他一边翻阅材料，一边誊写、弥补。

  勤勉博学的栾茀，阅览英文、俄文、德文和日文就像中文相同流利，拉丁文、法文、意大利文、波兰文、荷兰文也略通一二。后来，他又自学了西班牙文、丹麦文、挪威文和国际语。有人把他笔译的外文书本、文献材料和科技影片数了一遍，居然多达15个语种。

  刻印讲义本可以聘任工人，可栾茀看着不太满足，就自己一笔一画地刻印。20世纪60年代，他每天只需三四个窝头果腹，饿得全身浮肿，仍端坐在朦胧灯光下，刻了一张又一张……经他手刻印的讲义达120余万字，自始至终竟找不到一个漏字、一处涂抹。

  “栾茀的讲义将每个工段的工艺技能与物理化学根底常识相结合，指导性和实用性很强。”苗茂谦指着“全书章别内容”念给记者听：“你看，从‘气化’到‘改换’，再从‘净化’‘组成’到‘碳化’……他把整套工艺用物理化学理论做了全面阐释，别具苦心。”

  栾茀的家门，永久向每一个学生、每个慕名而来的请教者打开。不论白日晚上，也不论自己有多忙，只需有人找来，他都会立刻撂下手头事，为来者翔实回答。

  你想编书、写论文、搞科研？好极了！他会翻箱倒柜，找出自己收藏的有关书本、文献、卡片，乃至出差时夜以继日从北京、上海等地图书馆里摘录的材料，通通放在你面前……

  栾茀说：“根底理论对煤化工工作所起的活跃推进效果，只需在10年、20年之后才干看出来，要通过一代人艰苦卓绝的斗争，才干显现它的威力。咱们必定要从现在起就开端打根底，不能临时抱佛脚。”

  栾茀深知煤炭人才的重要性，提出“我国应尽早培育煤炭综合利用的高级人才”。1978年6月，他起草了一份极具前瞻性的陈述《山西煤炭化学工业大学办学想象》。次年9月，他授命担任山西煤炭化工大学筹备组领导成员。

  “在筹建煤化工大学的想象中，栾茀不只做了顶层规划，还考虑到了许多操作细节，对学科设置也有清晰主意。”苗茂谦说。他誊抄了一份栾茀关于建立“山西煤炭化学工业大学理学部”的想象。里边写道：“本校建立理学部的意图，一种原因是要给直接从事煤炭化工的学生奠定结实的数、理、化和外语根底；另一方面，是理学部的各系不受校名的影响，使自己跟上本门学科的开展，并力求走在本门学科范畴的前沿。”

  他还写道：“煤化工的内容许多，假如咱们给工艺系、工程系的学生灌注多种技能，而忽视了根底理论的话，那便是舍本求末，效果培育的学生只能是照本宣科。”

  “栾茀不只重视咱们的学业，还关怀咱们的日子。有一次，他为了给咱们加强养分，跑到很远的当地买廉价一点的鸡。回来的时分，远远看去，车上满是鸡，找了半天才看到他显露的半个脑袋。”想起那一幕，太原理工大学原化工原理教研室副主任赵顺安笑中带泪。

  栾茀之子栾晶说：“父亲的终身让我学会了在窘境中坚持达观，这是我可以应对作业和日子上的压力的重要原因。”

  但是，合理栾茀满腔热忱投入山西煤炭化学工业大学筹建作业中时，却罹患骨癌住进医院。

  病榻便是战场。自感时日无多的栾茀强忍病痛，给山西省委写了关于工业体制改革的建议书，给煤炭化学工业大学起草了近两万字的办学想象，给校园领导干部编写了煤炭化工方面的科普常识。

  一个朋友来看他，栾茀从枕边摸出一张他画的《“煤大”校舍鸟瞰图》，花木葱翠的校园里，有教学楼、图书馆、宿舍、体育馆、游泳池……

  1981年头，无情的病魔夺去了栾茀的生命。在他逝世后不久，山西煤炭化学工业大学的405名学子并入太原工学院化工系，使得化工系学生从540名增至近千名，专业数量也从4个扩展至7个。

  “在随后多年办学进程中，太原理工大学化工类专业虽经历数次称号调整，但以煤化工为特征的中心定位一直未变。以煤化工为内在的化学工艺学科、化学工程与技能学科被同意为国家重点学科，相关科研渠道成为省部共建国家重点实验室。”原太原工学院78级煤化工专业毕业生、太原理工大学原副校长吕永康说。

  “不只太原理工。后来，大连理工、华东理工、武汉科大等院校相继从有机化工专业和炼焦化学专业调整为煤化工专业。现在，我国煤化工研制及工业化现已走在国际前列，在煤制烯烃、煤制油、煤制天然气等范畴取得了重大突破。”我国科学院山西煤化所研讨员杨晋安慨叹，“栾茀教师当年亲手描绘的煤化工人才教育训练蓝图，现已变成了实际！”

  大批科研人才和职业俊彦从这些大学的煤化工专业走出。他们或俯身科研一线，或扎根出产前沿，传承着栾茀未尽的遗志。

  苗茂谦便是这儿边一员。合上泛黄的讲义，他便又仓促赶赴职业沟通会议现场。49年来，他研讨开发的5类脱硫新工艺、4种系列15个类型的脱硫催化剂在国内24个省市推行；先后有6项脱硫效果分获国家科学技能进步二等奖、我国科学院特等奖和山西省二等奖……师生间的薪火传承，折射出我国煤化工工业的蓬勃生机与无限或许。

  今日，太原理工大学明向校区一如栾茀手绘图中的容貌。栾茀的塑像立在校史馆，那本泛黄的讲义静静地陈设在展柜里，许多师生会在这儿久久地肃立、深思……